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2022-04
较小玩具应注意 大多数积木及其他小礼品，材质大部分是塑料或者是金属，也包括一些常见的日用品，如扣子、硬币等。它们多数体积偏小，颜色鲜艳，孩子很喜欢，但往往这些“小礼物”都具有很大的危险性。 专家提示：体积较小的高档儿童玩具极易被孩子吃到嘴里而成为气管异物。平时要将这些玩具放在安全的地方，不要让孩子轻易拿到；在孩子还不能自主分辨哪些是玩具，哪些是食物的时候，一定要避免让孩子接触到太小的玩具；在选择玩具的时候，要注意其体积必须大于孩子口腔直径才可以购买使用。同时，金属玩具也具有很大的危险性，家长要倍加小心，建
在为宝宝选择玩具时，首先要认清是否有国家产品安全认证标志（3C认证）、选择专业厂家的产品、玩具要适用于宝宝的年龄段、同时还要从以下方面考虑： 一、机械伤害：要观察玩具是否有毛刺、边缘是否光滑、棱角是否尖锐。玩具的部件及螺钉是否牢固，各种带传动装置是否安全。绳索是否容易缠绕宝宝肢体，小部件是否容易造成宝宝吞咽、塞进鼻孔和耳道，玩具的空隙是否容易造成宝宝肢体夹伤等。 二、材料污染：包括涂料（重金属、化学染料污染）、材质（包括填充物、塑料制品和塑料薄膜）的污染，防止对宝宝造成污染伤害。 三、声光污染及伤害：噪音
1、保持室内清洁尽量减少灰尘，勤用干净、干燥、柔软的工具打扫玩具表面。 2、避免阳光长久照射，并保持玩具的内外干燥。 3、清洗玩具时可根据大小采取必要措施，小的可先用胶带把怕磨损的配件部位沾上，直接放入洗衣机柔洗、甩干、悬挂阴凉处干透，并间歇轻拍玩具，使其毛皮，填充物蓬松柔软。大的玩具可找到填充缝口，剪断缝线，取出填充特（睛纶棉）特殊部位可以不取（更好的保持外型）用胶带把怕磨损的配件部门沾上。把外表皮清洗晾干，然后把填充物放入玩具表皮中，整型，缝合。 4、对装有高智能电子、机蕊、音响的毛/布或玩偶，在清洗
玩是每个儿童的主修课程，那么如何让宝宝在玩耍的过程中学习呢？下面就以数学为例，为大家讲述如何让宝宝在玩耍中学习知识。 1、利用日常生活事件激发宝宝对数学活动的兴趣 数学是从现实世界中抽象出来的，生活中处处有数学，如果家长无意引导，宝宝将会身在数学中而看不见数学。因此，家长要善于抓住生活中的偶然事件，适时点拨，化其无心为有意，激发其探索数学奥秘的兴趣。比如：玩具玩好后，该怎样归放?饼干该怎样分发?路上停了几辆车子?班上谁最高?今天几个宝宝没有来?宝宝排队时可以怎样排?这些问题都是与宝宝相关的事情，他们对于解
亲子游戏可以促进宝宝和父母的关系，但是在亲子游戏中有一些经常被忽略的误区，今天就让幼儿园玩具厂家来告诉你这些误区： 误区一、急吼吼地干涉宝贝：宝贝的很多做法可能让父母感觉困惑，尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。 误区二、以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏：游戏是宝贝学习的喜欢方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的合适训练方法。父母不要人为地限制宝贝的游戏方式，或为了让宝贝“学”
一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国，儿童年龄以14岁为限。作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。就其材质来说，常见的儿童
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